Игры положительно влияют на некоторые человеческие способности, в
частности, наблюдательность и сообразительность - к такому заключению
пришел профессор психологии Wheaton College (расположен в Чикаго) Рольф Нельсон
(Rolf Nelson). Преследуя собственные научные цели, он поставил серию
экспериментов над двадцатью студентами. Сначала юноши и девушки решали
задачи на наблюдательность и сообразительность, затем их разделили на
две группы и заставили играть в паззлы и экшены, а потом они опять
вернулись к задачам.
В конце концов, профессор Нельсон получил
необходимые данные и сделал соответствующие выводы. Оказываются, те,
кто увлекаются экшенами, гораздо лучше справляются с задачами на
наблюдательность, а те, кто предпочитают паззлы, демонстрируют чудеса
сообразительности. Странно, да? Но самое любопытное, что и те, и другие
демонстрируют лучшую наблюдательность и сообразительность, чем люди,
вообще не играющие в игры. Получается, даже играя в «контру», мы
тренируем мозги. Спасибо, проф, за ценную информацию!
Игры положительно влияют на некоторые человеческие способности, в
частности, наблюдательность и сообразительность - к такому заключению
пришел профессор психологии Wheaton College (расположен в Чикаго) Рольф Нельсон
(Rolf Nelson). Преследуя собственные научные цели, он поставил серию
экспериментов над двадцатью студентами. Сначала юноши и девушки решали
задачи на наблюдательность и сообразительность, затем их разделили на
две группы и заставили играть в паззлы и экшены, а потом они опять
вернулись к задачам.
